ESCUELA PREPARATORIA MÓDULO AYUTLA
PIENSA Y TRABAJA UDG
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MISIÓN

La Escuela Preparatoria Regional de Autlan Módulo Ayutla, dependiente el Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara, tiene la misma misión:
 

"MISIÓN SEMS"


"Somos la instancia desconcentrada de la Universidad de Guadalajara con mayor presencia en el Estado de Jalisco, estructurada como un Sistema.

Formamos integralmente -en ambientes adecuados de aprendizaje- a bachilleres y técnicos, y ofrecemos servicios educativos de calidad a las personas interesadas en su formación, en el nivel medio superior.

Realizamos acciones de rescate, preservación y difusión de la cultura en todas sus expresiones y desarrollamos, promovemos y difundimos la investigación educativa como base para mejorar cualitativamente nuestro quehacer. Nuestras acciones están regidas los principios de respeto, libertad, solidaridad, justicia, tolerancia, corresponsabilidad y espíritu de servicio"


VISIÓN

De la misma manera E. P. R. A. Mód. Ayutla tiene la misma vision que el SEMS UDG


El Sistema de Educación Media Superior tiene presencia internacional, es reconocido a nivel nacional como líder en calidad educativa, con compromiso social y humanista.
Ofrece opciones de formación innovadoras, sujetas a evaluación y actualización permanente, flexibles, enfocadas al desarrollo de competencias para la vida, apoyadas en el uso de la tecnología y redes del conocimiento; su aplicación está consolidada con el trabajo académico, la investigación educativa y la certificación de los docentes.

 

Mantiene vinculación con la sociedad y realiza acciones de divulgación científica y cultural, que favorecen el desarrollo sustentable de sus comunidades.

 

Aprobada por la Comisión de Planeación el 24 de Febrero de 2009 / PDSEMS, Visión 2030


Visión

Nuestros egresados cuentan con las competencias necesarias para aspirar exitosamente a nivel superior y para aplicar sus aprendizajes significativamente.

Nuestros programas académicos son flexibles, eminentemente significativos, congruentes con las necesidades del entorno y reconocidos en el mercado laboral.

Hemos diversificado las modalidades de nuestra oferta educativa, incorporando a nuestra labor el uso de nuevas tecnologías de aprendizaje, comunicación e información.

Para la formación integral de nuestros alumnos siguen siendo prioritarias y se han consolidado los programas de orientación educativa, de cultura física de difusión cultural, de extensión y de dominio de una segunda lengua.

Nuestros órganos de gobierno asumen y plenamente su responsabilidad y se encuentran capacitados para responder a ella y han sido conformados bajo los principios de la participación plural y el respeto a la diversidad.

La toma de decisiones y nuestra gestión están encaminadas a fortalecer el desarrollo integral de nuestros alumnos y se apoyan en la desconcentración, el trabajo en red, la planeación, la programación, la presupuestación y la evaluación pertinentes.

La investigación educativa es una actividad estratégica en nuestro quehacer cotidiano.

Contamos con mecanismos consolidados para impulsar el intercambio académico y la movilidad estudiantil.

Nuestros recursos humanos son competentes en su área de desempeño y trabajan fundamentalmente bajo la lógica de cuerpos colegiados.

Hemos desarrollado y conservado la infraestructura apropiada para brindar servicios de calidad en ambientes de aprendizaje idóneos de acuerdo al modelo académico, al plan de estudios y al perfil del egresado que buscamos propiciar; tanto en las modalidades propedéuticas como en las terminales y fundamentalmente en las opciones técnicas para las que el aprendizaje participativo es dominante.

Contamos con un sistema integral de información interna que permite desarrollar una gestión oportuna y una administración eficiente de respuesta inmediata y atinada para fortalecer las actividades académicas.

Tomamos decisiones responsables respecto de nuestros problemas y encontramos soluciones de acuerdo a nuestras necesidades específicas en el marco de la ley.

Contamos con recursos suficientes para las necesidades prioritarias logrados a partir de proyectos pertinentes susceptibles de ser evaluados permanentemente.

Ejercemos nuestros recursos de manera racional y transparente.

Contamos con mecanismos consistentes de evaluación de nuestro desempeño académico y administrativo.



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